| پنجشنبه 12 شهریور1388 - [7:25 قبل از ظهر] | آسيب هاي نظام ارزشيابي فعلي و پيشنهاد راهكارهايي براي مقابله با آن ها |
ناهماهنگي سوال با اهداف آموزشي
عدم توجه به فرآيندهاي ياددهي يادگيري در حين تدريس
ناهماهنگي بين ارزشيابي مستمر و پاياني
داشتن انتظاري فراتر از توان دانش آموزان و عدم توجه به تفاوت هاي فردي
عدم آشنايي معلمان با مفهوم واقعي ارزشيابي مستمر
توجه و اهميت بيشتر دادن به ارزشيابي پاياني از طرف معلمان
تاكيد و توجه به نتيجه ي كار ( نمره ) به جاي توجه به فرآيند كار هم در مدرسه و هم در خانواده
ايجاد جو استرس و اضطراب براي دانش آموزان
عدم توجه به فرآيندهاي عالي ذهن مانند تفكر منطقي ، خلاقيت و ...
توجه به محفوظات و دانش صرف و انتقال آن
عدم سنجش عملكرد واقعي دانش آموز وروش تدريس معلم از طريق نظام فعلي ارزشيابي
دلزدگي و فرار از مدرسه
توجه به محفوظات به جاي سنجش توانمندي ها
استفاده از امتحان به عنوان ابزاري براي رعب و ترس دانش آموزان
عدم استفاده از روش هاي فعال و درگير كردن دانش آموز در فرآيند ياددهي يادگيري
عدم باور معلمان و مديران نسبت به تاثير شگرف ارزشيابي مستمر در يادگيري تدريجي
استفاده ابزاري از ارزشيابي براي نيل به افزايش آمار و درصد قبولي ( برداشت غلط از ارزشيابي مستمر
راهكارها
به كارگيري ارزشيابي در فرآيند ياددهي يادگيري
توجه و اهميت دادن به فرآيند آموزش به جاي نتيجه
كم كردن حساسيت نسبت به امتحانات پاياني
تشكيل كلاس هاي ضمن خدمت ويژه معلمان و ارائه آموزش هاي لازم در خصوص ارزشيابي مستمر
بازديد مستمر مسوولين و گروه هاي آموزشي از كلاس ها و راهنمايي معلمان و توصيه به آنان به منظور ارزشيابي به صورت مطلوب
گسترش فرهنگ ارزشيابي مستمر و اين مفهوم كه ارزشيابي جزئي از فرآيند ياددهي يادگيري است .
استفاده از روش هاي تدريس فعال
تقويت خودسنجي و همسال سنجي در دانش آموزان
توجيه اوليا در كلاس هاي آموزش خانواده در زمينه ي حذف فرهنگ بيست گرايي
تغيير در ملاك هاي ارزيابي از آموخته هاي دانش آموزان
توجه به اهداف و موضوعات كتاب و طراحي سوالات بر اساس هدف آن ها
توجه به اندازه گيري مهارت هاي يادگيري عملي به جاي اندازه گيري يادگيري هاي تئوري
تاليف كتب بر اساس يادگيري فعال
استفاده از يافته هاي جديد علمي و ارزشيابي تطبيقي
جايگزيني نظام ارزشيابي كيفي به جاي ارزشيابي كمي
برگزاري جلسات توجيهي براي مسوولين جهت تغيير نگرش نسبت به انواع ارزشيابي ها
حساس نمودن خانواده ها در زمينه ارزشيابي مستمر
برگزاري جلسات با موضوع ارزشيابي مستمر در مناطق
شفاف سازي انواع و اشكال متعدد و متنوع ارزشيابي به خصوص تكويني و مستمر
برپايي جشنواره ارزشيابي مستمر در كنار جشنواره تدريس معلمان
الزامي كردن استفاده از ارزشيابي مستمر و شيوه ها و ابزارهاي آن در مدارس

آرشیو مطالب
آبان 1388
آرشیو موضوعی
برنامه اجرایی سالانه آموزشگاه
لینک دوستان
وزارت آموزش و پرورش
لینک روزانه
بجنورد1400
نویسندگان وبلاگ
خروجی وبلاگ